Formation construire un référentiel de compétences
Formation construire un référentiel de compétences
La formation construire un référentiel de compétences vous donne, en une journée, une méthode simple pour décrire vos métiers et les compétences qu’ils demandent. D’abord, vous cadrez le projet avec les managers. Ensuite, vous cartographiez les métiers et vous rédigez des compétences et des niveaux faciles à évaluer, avec l’aide de l’IA. Enfin, vous faites vivre le référentiel dans vos outils RH.
Public ciblé
- Responsables et chargés des ressources humaines
- Responsables formation et développement des compétences
- Responsables GEPP et chargés de projet RH
- Managers impliqués dans un projet de référentiel
- Dirigeants de PME qui structurent leur gestion des compétences
Prérequis
- Aucun prérequis technique
- Une expérience en ressources humaines ou en management est recommandée
- Venir avec une fiche de poste ou un métier à décrire est conseillé
Objectif(s) de la formation
- Définir la notion de compétence et les usages du référentiel
- Cadrer le projet et impliquer les managers
- Cartographier les métiers de l’entreprise
- Rédiger des compétences et des niveaux évaluables
- Déployer le référentiel dans les outils RH et le mettre à jour
- Description
- Modalités
- Informations complémentaires
- Financement
- Avis (0)
Description
Formation référentiel de compétences : décrire vos métiers et piloter les compétences de vos équipes
La formation construire un référentiel de compétences vous donne, en une journée (7 heures), une méthode simple pour décrire les métiers de votre entreprise et les compétences qu’ils demandent. En effet, sans référentiel commun, chaque manager évalue à sa façon, et les décisions de recrutement, de formation ou de mobilité manquent de repères.
D’abord, vous clarifiez ce qu’est une compétence et à quoi sert le référentiel. Ensuite, vous cartographiez les métiers et vous rédigez des compétences claires, avec des niveaux faciles à évaluer. De plus, vous voyez comment l’IA générative peut accélérer la rédaction, sans remplacer la validation par les équipes.
Enfin, vous apprenez à mener le projet avec les managers et à faire vivre le référentiel dans les outils RH : entretiens, plan de développement des compétences et démarche GEPP. Ainsi, vous repartez avec un premier extrait de référentiel construit sur votre propre métier.
Programme de la formation construire un référentiel de compétences
➜ Module 1 – Comprendre la compétence et le rôle du référentiel
D’abord, vous posez des définitions communes. En effet, un référentiel solide commence par un vocabulaire partagé.
- ❯ D’abord, compétence, savoir-faire, savoir-être, potentiel et performance : bien distinguer
- ❯ Ensuite, la différence entre fiche de poste, référentiel métier et référentiel de compétences
- ❯ Puis, les usages RH : recrutement, entretiens, formation, mobilité, rémunération
- ❯ Enfin, le lien avec la GEPP et les obligations de l’employeur en matière de compétences
- ❭ Quiz : classer des exemples en savoirs, savoir-faire et savoir-être
➜ Module 2 – Cadrer le projet et impliquer les acteurs
Ensuite, vous organisez la démarche. Ainsi, le référentiel sera accepté par ceux qui l’utiliseront.
- ❯ D’abord, fixer les objectifs, le périmètre et le niveau de détail
- ❯ Ensuite, le rôle de la direction, des RH, des managers et des salariés
- ❯ Puis, le comité de pilotage, les groupes de travail et le calendrier
- ❯ Enfin, les sources utiles : fiches de poste, entretiens, répertoires de métiers
- ❭ Atelier : construire la feuille de route de votre projet
➜ Module 3 – Cartographier les métiers
Puis, vous donnez une vue d’ensemble de l’organisation. De plus, la cartographie évite les doublons entre emplois proches.
- ❯ D’abord, regrouper les postes en emplois, puis en familles de métiers
- ❯ Ensuite, repérer les activités clés de chaque emploi
- ❯ Puis, distinguer compétences communes, transverses et propres à un métier
- ❯ Enfin, s’appuyer sur des répertoires existants pour gagner du temps
- ❭ Atelier : réaliser la cartographie des métiers d’un service
➜ Module 4 – Rédiger les compétences et les niveaux
De plus, vous passez à la rédaction. En effet, une compétence mal formulée est impossible à évaluer.
- ❯ D’abord, la règle de rédaction : un verbe d’action, un objet, un contexte
- ❯ Ensuite, le dictionnaire des compétences et ses définitions
- ❯ Puis, les grilles de niveaux : de la découverte à l’expertise
- ❯ Enfin, les critères observables pour évaluer chaque niveau
- ❭ Exercice : rédiger cinq compétences et leurs niveaux pour un métier
➜ Module 5 – Utiliser l’IA pour gagner du temps
Ensuite, vous découvrez l’apport de l’IA générative. Ainsi, vous produisez une première version plus vite.
- ❯ D’abord, faire proposer des activités et des compétences à partir d’une fiche de poste
- ❯ Ensuite, harmoniser la rédaction et repérer les doublons
- ❯ Puis, les limites : erreurs, formulations trop générales, biais
- ❯ Enfin, les règles de confidentialité et la validation par les équipes
- ❭ Démonstration : générer puis corriger un projet de référentiel avec l’IA
➜ Module 6 – Déployer et faire vivre le référentiel
Enfin, vous préparez le déploiement. De plus, un référentiel inutilisé devient vite obsolète.
- ❯ D’abord, communiquer auprès des managers et des salariés
- ❯ Ensuite, intégrer le référentiel aux entretiens annuels et aux entretiens de parcours professionnel
- ❯ Puis, l’utiliser pour le plan de développement des compétences et la mobilité
- ❯ Enfin, organiser sa mise à jour régulière
- ❯ Évaluation des acquis : quiz final et attestation de fin de formation
- ❭ Synthèse : finaliser l’extrait de référentiel de votre métier
Les livrables de la formation référentiel de compétences
À la fin de la journée, vous repartez avec des outils prêts à servir. En effet, vous gardez un modèle de cartographie des métiers, un modèle de fiche compétence, une grille de niveaux et une feuille de route de projet. De plus, vous avez construit un premier extrait de référentiel sur un métier de votre entreprise.
Méthodes pédagogiques
La formation repose sur la pratique. Ainsi, les apports courts laissent vite place à des ateliers de rédaction. Par ailleurs, vous analysez des référentiels existants et vous testez l’IA sur une fiche de poste. Enfin, chacun reçoit des retours personnalisés, et un quiz clôt la formation.
Moyens d’encadrement de la formation
Chaque session est animée par un formateur expérimenté en ressources humaines et en gestion des compétences. En outre, vous recevez un support de cours, des modèles et des fiches pratiques. Enfin, un quiz évalue les acquis, puis une attestation de fin de formation vous est remise.
Une formation en inter, intra ou sur-mesure
La formation a lieu en présentiel ou à distance. D’une part, en inter, vous échangez avec des RH d’autres secteurs. D’autre part, en intra, les ateliers portent sur vos propres métiers, ce qui fait avancer votre projet. Enfin, le sur-mesure peut vous accompagner sur plusieurs familles de métiers.
Développer les compétences avec le CIDFP
Le CIDFP est un organisme de formation certifié Qualiopi, présent partout en France. Ainsi, nos formations sont concrètes et utiles dès le retour en poste. De plus, pour exploiter votre référentiel, nous proposons une formation entretien de parcours professionnel et une formation entretien d’évaluation.
Passez à l’action
Vous voulez mieux piloter les compétences de vos équipes ? D’abord, découvrez toutes nos formations et apprenez-en plus sur le CIDFP. Ensuite, contactez-nous pour une session inter, intra ou sur-mesure. Enfin, nos conseillers vous aident à trouver un financement adapté, par exemple votre OPCO ou votre plan de formation.
Formations liées à découvrir : Entretien de parcours professionnel, Entretien d’évaluation, Gestion du budget formation et Ingénierie de formation.
- Apports courts et échanges
- Analyse de référentiels existants
- Ateliers de rédaction de compétences et de niveaux
- Démonstration d’IA générative
- Construction d’un extrait de référentiel sur votre métier
- Retours personnalisés et quiz final
- Animation par un formateur expérimenté en ressources humaines et en gestion des compétences
- Support de cours, modèles et fiches pratiques fournis
- Travail sur vos propres fiches de poste et métiers
- Quiz final d’évaluation des acquis et attestation de fin de formation
Informations complémentaires
| Niveau | Intermédiaire |
|---|---|
| Durée | 1 jour |
| Lieu | Inter, Intra, Sur-mesure |
| Ville | Bordeaux, Lille, Lyon, Marseille, Nice, Paris, Strasbourg |
Selon votre situation et l’éligibilité : OPCO, plan de développement des compétences. Le CIDFP, organisme certifié Qualiopi, vous accompagne dans le montage du dossier.
Dates & lieux
Vous pouvez tout de même nous proposer une période ou demander à être recontacté.
Pourquoi choisir cette formation ?
Un référentiel de compétences donne un langage commun aux RH, aux managers et aux salariés. Cette formation vous aide à le construire vite et bien, pour qu’il serve vraiment.
- Une journée concentrée sur la méthode, de la cartographie aux niveaux
- Des règles de rédaction simples et des modèles prêts à l’emploi
- Un module sur l’IA générative pour accélérer la rédaction
- Le lien direct avec les entretiens, la formation et la GEPP
- Un premier extrait de référentiel construit sur votre métier
Résultat attendu : à l’issue de la journée, vous savez construire, déployer et mettre à jour un référentiel de compétences utile à toute l’entreprise.
Foire aux questions
C’est un document qui décrit, pour chaque métier ou emploi de l’entreprise, les compétences attendues et leurs niveaux. Il sert de base commune pour recruter, évaluer, former et accompagner les mobilités.
La fiche de poste décrit un poste précis : missions, rattachement, conditions de travail. Le référentiel de compétences décrit ce qu’il faut savoir faire pour tenir un emploi, de façon plus générale et comparable d’un métier à l’autre.
Une compétence se rédige avec un verbe d’action, un objet et un contexte, par exemple « Préparer un budget de service à partir des données de l’année précédente ». Elle doit être observable pour pouvoir être évaluée.
La plupart des entreprises retiennent trois à cinq niveaux, de la découverte à l’expertise. L’essentiel est que chaque niveau soit décrit par des critères observables, compris de la même façon par tous les managers.
La gestion des emplois et des parcours professionnels, ou GEPP, s’appuie sur le référentiel pour comparer les compétences disponibles et les besoins futurs. Dans les entreprises d’au moins 300 salariés, elle fait l’objet d’une négociation obligatoire.
Oui. Il donne des repères communs pour l’entretien annuel d’évaluation et pour l’entretien de parcours professionnel. Ainsi, les besoins de formation et les projets d’évolution sont mieux identifiés.
Oui, l’IA générative aide à proposer des activités et des compétences à partir d’une fiche de poste, et à harmoniser la rédaction. Cependant, une relecture et une validation par les managers et les salariés restent indispensables.
Cela dépend du nombre de métiers et du niveau de détail. Un premier périmètre de quelques métiers peut aboutir en quelques semaines, alors qu’un référentiel complet demande souvent plusieurs mois.
En les associant dès le départ, dans les groupes de travail et lors de la validation. De plus, il faut leur montrer à quoi il sert concrètement : entretiens, recrutement, formation de leur équipe.
Elle s’adresse aux responsables et chargés des ressources humaines, aux responsables formation, aux chargés de projet GEPP, aux managers et aux dirigeants de PME.
La formation dure une journée, soit 7 heures, en présentiel ou à distance. Elle se déroule en inter, en intra dans vos locaux ou en format sur-mesure.
Selon votre situation, la formation peut être prise en charge sous conditions, notamment par votre OPCO ou dans le cadre du plan de développement des compétences. Le CIDFP, organisme certifié Qualiopi, vous accompagne dans le montage du dossier.
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