Formation référent harcèlement dans l’enseignement supérieur – établissement public

Description

Formation référent harcèlement dans l’enseignement supérieur : détecter, traiter, prévenir

Les établissements publics d’enseignement supérieur doivent protéger étudiants et personnels contre toutes les formes de harcèlement. Cette formation outille les référents et les professionnels concernés pour identifier, prévenir et traiter le harcèlement, en maîtrisant le cadre légal, les procédures administratives et les techniques d’écoute et d’entretien.

Programme détaillé de la formation

Module 1 – Identifier le harcèlement dans l’enseignement supérieur

• Définir les différentes formes de harcèlement : moral, sexuel, sexiste, discriminatoire et scolaire, avec des exemples pour chaque type.
• Comprendre le cyberharcèlement et l’impact des technologies numériques et des réseaux sociaux.
• Connaître les dispositions du code pénal et du code de l’éducation relatives aux violences et au harcèlement.
• Repérer les manifestations du harcèlement : auteurs, victimes, lieux et situations à risque.
• Mesurer les conséquences pour les victimes (répercussions psychologiques, académiques, professionnelles) et connaître les sanctions applicables aux auteurs.

Module 2 – Initier une démarche proactive face au harcèlement

• S’appuyer sur les valeurs et les textes officiels pour traiter les plaintes.
• Construire une argumentation pour engager une démarche face au harcèlement universitaire.
• Associer les différents interlocuteurs académiques.

Module 3 – Communication, sensibilisation et prévention collective

• Le rôle du référent dans la démarche préventive : informer pour prévenir.
• Techniques de sensibilisation à adopter au sein de l’établissement.
• Campagnes de prévention spécifiques à l’établissement public.
• Communiquer sur le dispositif de traitement des plaintes.
• Rompre la loi du silence en communiquant sur les cas et la prévention.

Module 4 – Réception et traitement des plaintes

• Réception et confidentialité de la plainte.
• Conduite des entretiens et techniques de communication lors d’une alerte.
• Information des victimes, témoins et personnes mises en cause.
• Écoute et accompagnement des victimes.
• Qualification des faits et discernement.
• Définition du périmètre d’action pour les plaintes universitaires.
• L’article 40 du code de procédure pénale et l’obligation de transmettre l’alerte au procureur de la République.
• La notion d’anonymat et les conditions de sa levée.
• Rédiger et interpréter la fiche de compte rendu d’entretien.
• Traiter les alertes écrites émanant du dispositif d’alerte.

Module 5 – L’enquête administrative consécutive à un signalement

• Déroulement et contenu de l’enquête administrative.
• Les droits de la personne mise en cause et ceux de la victime durant l’enquête.
• La protection des lanceurs d’alerte : interdiction des représailles et des discriminations.

Pourquoi choisir cette formation ?

Le référent harcèlement joue un rôle central dans la protection des étudiants et des personnels. Cette formation couvre tous les aspects du sujet, du cadre légal aux techniques d’entretien, en passant par la conduite des enquêtes administratives et le soutien aux victimes. Animée par des intervenants expérimentés et fondée sur des études de cas et des mises en situation, elle vous permet d’agir avec assurance et rigueur dans des situations complexes, au service d’un environnement académique sûr, respectueux et inclusif.

Passez à l’action

Vous devez former un référent harcèlement ou renforcer votre dispositif ? Le CIDFP propose cette formation en présentiel ou à distance, adaptée à votre établissement. Un rendez-vous de cadrage peut être organisé en amont. Demandez un devis ou faites-vous rappeler.

Pour aller plus loin : consultez nos ressources sur le cyberharcèlement et la protection des lanceurs d’alerte, et découvrez l’ensemble de notre catalogue de formations.