Formation Harcèlement Enseignement Supérieur
Formation Harcèlement Enseignement Supérieur

Formation en Harcèlement en Enseignement Supérieur : Outils et Méthodologies pour Référents Face aux Défis du Harcèlement sexuel et sexiste
Dans tout établissement d’enseignement supérieur, le dirigeant porte une lourde responsabilité : assurer la sécurité et le bien-être de tous, étudiants comme personnel. Le harcèlement, qu’il soit sexuel ou sexiste, menace cette sécurité, altérant profondément les conditions d’étude et de travail. Face à cette problématique, il est primordial que chaque individu puisse signaler des actes de harcèlement, sachant que son alerte sera traitée avec sérieux.
La mise en place de cellules de référents dédiées est une réponse proactive à cette problématique. Ces référents jouent un rôle crucial dans la conduite des enquêtes sur les allégations de harcèlement. Leur mission est délicate : ils doivent démêler le vrai du faux, comprendre les faits dans leur complexité, tout en restant impartiaux et détachés émotionnellement. Leur rôle est d’autant plus essentiel que les conséquences d’un harcèlement non traité peuvent être dévastatrices pour les victimes.
La formation en harcèlement en enseignement supérieur vise à préparer les référents à cette tâche cruciale. Elle leur fournit des outils et méthodologies éprouvés pour conduire des enquêtes rigoureuses, impartiales et empathiques. Cette formation garantit que les allégations de harcèlement sont abordées avec le professionnalisme et l’attention qu’elles méritent.
Public ciblé
- Direction de l’établissement de l’enseignement supérieur
- Référents en harcèlement sexuel et sexiste
- Membres du personnel
- Enseignants
Prérequis
Aucun
Un rendez-vous de cadrage sera organisé avant la formation afin d’adapter celle-ci aux besoins des stagiaires.
Objectif(s) de la formation
- Maîtriser les fondamentaux du harcèlement en enseignement supérieur pour une détection précoce et efficace.
- Équiper les référents des meilleures pratiques pour traiter les plaintes liées au harcèlement en enseignement supérieur.
- Renforcer les compétences en matière de prévention et d’intervention face au harcèlement en enseignement supérieur.
- Promouvoir un environnement d’apprentissage sain en combattant activement le harcèlement en enseignement supérieur.
- Description
- Méthodes & Moyens
- Informations complémentaires
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Description
Formation harcèlement dans l’enseignement supérieur : détecter, traiter et prévenir
Le harcèlement moral, sexuel et le cyberharcèlement touchent aujourd’hui l’ensemble des campus universitaires et concernent aussi bien les étudiants que les personnels. En effet, les établissements d’enseignement supérieur ont une obligation légale de protection et de prévention qui impose de savoir repérer les situations, accueillir la parole et traiter les signalements avec rigueur. Cette formation apporte aux référents et aux équipes le cadre juridique, les méthodes et les outils indispensables pour agir efficacement.
Ainsi, les participants acquièrent une compréhension précise des différentes formes de harcèlement en milieu universitaire et des dispositifs à mobiliser. De plus, la formation articule apports juridiques, méthodologie de traitement des signalements et stratégies de prévention. Par conséquent, chaque établissement peut construire un dispositif solide, protecteur et conforme à ses obligations.
Programme détaillé
Module 1 – Définitions et formes du harcèlement en milieu universitaire
- Harcèlement moral, harcèlement sexuel et agissements sexistes : distinctions et points communs
- Cyberharcèlement et violences numériques sur le campus
- Manifestations spécifiques dans l’enseignement supérieur (relations étudiants-personnels, situations d’autorité)
- Éléments de qualification des faits et notion de répétition
Module 2 – Cadre juridique applicable
- Code de l’éducation et obligations des établissements d’enseignement supérieur
- Code pénal et code du travail : incriminations et sanctions
- Responsabilité de l’employeur public et de l’établissement
- Évolutions législatives récentes et jurisprudence
Module 3 – Rôle des référents et dispositifs de signalement
- Missions du référent égalité, du chargé de mission et de la cellule de veille
- Architecture d’un dispositif de signalement conforme
- Circuits de traitement et coordination des acteurs internes
- Confidentialité, traçabilité et protection des données
Module 4 – Repérer et accueillir la parole des étudiants et des personnels
- Signaux d’alerte et repérage des situations à risque
- Techniques d’écoute active et posture d’accueil de la parole
- Recueil du témoignage sans jugement ni interprétation
- Orientation vers les ressources internes et externes
Module 5 – Traiter le signalement et protéger les personnes
- Analyse et qualification des faits signalés
- Mesures conservatoires pour faire cesser la situation
- Conduite de l’enquête interne et respect du contradictoire
- Accompagnement et protection de la victime tout au long du processus
Module 6 – Prévention et sensibilisation sur le campus
- Campagnes de sensibilisation et actions de communication ciblées
- Formation et information des étudiants et des personnels
- Culture de la vigilance et rupture de la loi du silence
- Évaluation et amélioration continue du dispositif
Cette formation représente un volume horaire indicatif de 14 heures, réparties sur deux journées, alternant apports théoriques, études de cas issues du milieu universitaire et mises en situation pratiques. La durée peut être ajustée selon le format et les besoins de l’établissement.
Pourquoi choisir cette formation ?
Le CIDFP propose une formation à la fois juridique, méthodologique et humaine, animée par des intervenants experts du sujet. Elle donne aux référents et aux personnels de l’enseignement supérieur les repères pour détecter, traiter et prévenir le harcèlement, garantir une prise en charge professionnelle et empathique des victimes et répondre aux obligations légales de l’établissement.
Méthodes pédagogiques
La pédagogie est active et ancrée dans la réalité des campus : apports juridiques structurés, analyses de cas concrets, ateliers de mise en situation et échanges de pratiques. Chaque participant repart avec des outils directement mobilisables au sein de son établissement.
Moyens d’encadrement
La formation est assurée par un formateur dédié, spécialiste des violences et du harcèlement en milieu institutionnel. Un support pédagogique complet est remis à chaque participant, et une attestation de fin de formation est délivrée à l’issue de la session.
Passez à l’action
Vous souhaitez former vos référents et vos équipes à la prévention et au traitement du harcèlement dans votre établissement ? Contactez le CIDFP pour construire votre projet, découvrez l’ensemble de nos programmes sur la page nos formations et apprenez-en davantage sur notre organisme via la page à propos.
« Les éléments juridiques sont donnés à titre indicatif et sont à vérifier selon les textes en vigueur ; ils ne se substituent pas à un conseil juridique individualisé ni à une prise en charge spécialisée. »
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Ce programme de formation a été mis à jour le 19 octobre 2026
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports majoritairement pratiques
- Exercices pratiques et études de cas
- Support pédagogique remis à chaque participant
- Auto-évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
- Chaque module alterne cours théoriques, exercices pratiques et mises en situation, avec une évaluation continue de la progression
MOYENS D’ENCADREMENT
- Paperboard et support de cours fournis
- Exercices pratiques et études de cas
- Animation du cours par le formateur
- Travail en petits groupes
- Programme adaptable aux besoins spécifiques de votre établissement
Informations complémentaires
| Niveau | Débutant, Expert, Intermédiaire, Professionnel |
|---|---|
| Durée | 1 jour |
| Lieu | Inter, Intra, Sur-mesure |
| Ville | Bordeaux, Grenoble, Lille, Lyon, Marseille, Montpellier, Nantes, Nice, Paris, Strasbourg |
Dates & lieux
Pourquoi choisir cette formation ?
Pourquoi suivre une formation sur le harcèlement dans l’enseignement supérieur ?
Le harcèlement, qu’il soit moral, sexuel ou sexiste, est une réalité préoccupante dans l’enseignement supérieur. Ses conséquences sont multiples : atteinte à la santé mentale et physique des victimes, dégradation des conditions d’étude et risques pour l’ensemble de la communauté académique.
Les évolutions législatives récentes, notamment la loi n° 2022-299 du 2 mars 2022, renforcent le droit à une scolarité sans harcèlement et rappellent la responsabilité des établissements, tenus de garantir la sécurité et le bien-être des étudiants comme du personnel et de mettre en place des mesures pour prévenir, détecter et traiter les cas de harcèlement.
Dans ce contexte, suivre cette formation permet aux référents et au personnel éducatif de se doter des outils, compétences et méthodologies nécessaires pour assurer une prise en charge professionnelle et empathique des victimes, mieux détecter les faits et intervenir efficacement pour protéger la communauté éducative.
Foire aux questions
Elle s’adresse aux référents harcèlement et égalité, chargés de mission, personnels administratifs et enseignants, responsables RH et à toute personne impliquée dans la prévention et le traitement des violences en milieu universitaire.
Aucun prérequis particulier n’est exigé. Un échange de cadrage est organisé en amont afin d’adapter le contenu au rôle et au contexte des participants.
La durée est adaptable selon vos objectifs et le niveau des participants. Elle peut être dispensée sur une ou plusieurs journées, en présentiel ou à distance.
Ces notions recouvrent des propos ou comportements à connotation sexuelle ou sexiste, non consentis, portant atteinte à la dignité ou créant un environnement intimidant. La formation en précise les définitions et les critères de qualification.
La formation présente les dispositions du code pénal relatives au harcèlement sexuel et aux violences sexistes, ainsi que les évolutions récentes du code de l’éducation, dont la loi n° 2022-299 du 2 mars 2022 sur le droit à une scolarité sans harcèlement.
Les établissements d’enseignement supérieur ont une responsabilité de prévention et de protection : garantir la sécurité des étudiants et du personnel, mettre en place un dispositif de signalement et traiter les situations de harcèlement portées à leur connaissance.
Le référent ou chargé de mission égalité accueille et oriente les victimes et témoins, contribue à la prévention et coordonne le traitement des signalements. La formation détaille ses missions et les limites de son intervention.
La formation enseigne la réception confidentielle de la plainte, les mesures transitoires, la conduite des entretiens, l’analyse des éléments et la rédaction d’un rapport, dans le respect des droits de chacun.
Vous apprenez à écouter sans jugement, à informer sur les droits et recours, à orienter vers les soutiens internes et externes appropriés et à mettre en place des mesures de protection adaptées.
Oui. Un module est consacré à la sensibilisation et à la prévention collective : campagnes d’information, communication sur le dispositif de l’établissement et actions pour rompre la loi du silence.
Oui. Le programme peut être organisé au sein de votre établissement et adapté à votre dispositif et à vos procédures internes, avec des cas concrets issus du contexte universitaire.
Une prise en charge est possible sous conditions, notamment via votre OPCO ou le plan de développement des compétences. Le CIDFP vous accompagne dans le montage du dossier.
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