Formation prĂ©sentation d’article de recherche en entreprise
Formation prĂ©sentation d’article de recherche en entreprise
Formation prĂ©sentation d’articles de recherche en entreprise
Dans le cadre professionnel, savoir prĂ©senter efficacement un article de recherche est une compĂ©tence essentielle pour les salariĂ©s impliquĂ©s dans la veille et la recherche. Notre formation pratique sur la prĂ©sentation d’articles de recherche en entreprise vous fournira les techniques de communication orale nĂ©cessaires, la gestion du temps, et l’interaction avec le public. Cette formation de demi-journĂ©e, dispensĂ©e en format prĂ©sentiel, distanciel ou hybride, est conçue pour vous aider Ă prĂ©parer et Ă prĂ©senter des articles de recherche de manière claire et convaincante, que ce soit seul ou en groupe.
Cette formation s’adresse particulièrement aux salariĂ©s chargĂ©s de la veille scientifique et technologique, aux chercheurs, et aux professionnels ayant pour mission de communiquer des rĂ©sultats de recherche au sein de leur entreprise. La prĂ©sentation rigoureuse d’un article de recherche permet non seulement de transmettre des informations complexes de manière accessible, mais aussi de favoriser la prise de dĂ©cision Ă©clairĂ©e, l’innovation et la collaboration au sein de l’entreprise.
Public ciblé
- Salariés chargés de la veille scientifique et technologique
- Chercheurs en entreprise
- Professionnels de la R&D
- Managers souhaitant améliorer leurs compétences en présentation
- Toute personne ayant pour mission de communiquer des rĂ©sultats de recherche au sein de l’entreprise
Prérequis
- Aucun prérequis spécifique. La formation est ouverte à tous.
Objectif(s) de la formation
- PrĂ©parer efficacement la prĂ©sentation d’un article de recherche
- Acquérir les compétences nécessaires pour présenter un article de recherche seul et/ou en groupe
- Maîtriser les techniques de communication orale
- Gérer le temps de présentation et interagir avec le public
- Savoir répondre aux questions et aux critiques constructives de manière professionnelle
- Description
- Méthodes & Moyens
- Informations complémentaires
- Avis (0)
Description
Formation prĂ©sentation d’article de recherche : structurer et communiquer votre exposĂ©
PrĂ©senter un article de recherche, ce n’est pas le relire Ă voix haute : c’est en extraire l’essentiel et le transmettre avec clartĂ© Ă un auditoire donnĂ©. Cette formation vous apprend Ă construire un exposĂ© structurĂ©, Ă vulgariser des contenus complexes et Ă capter votre public, seul ou en groupe.
Au fil des mises en situation, vous gagnez en aisance Ă l’oral, en impact visuel et en assurance face aux questions, pour valoriser vos travaux et ceux de votre Ă©quipe lors de rĂ©unions, comitĂ©s ou sĂ©minaires internes.
Programme détaillé
Module 1 – Structurer une prĂ©sentation d’article de recherche
- DĂ©gager le message clĂ© et le fil conducteur de l’exposĂ©.
- Construire une trame efficace : contexte, méthodologie, résultats, conclusion et perspectives.
- Préparer sa présentation : méthode, plan et outils.
Module 2 – Adapter et vulgariser selon l’audience
- Identifier son public et ses attentes : experts, managers ou non-spécialistes.
- Vulgariser sans trahir : reformuler, illustrer et hiĂ©rarchiser l’information.
- Ajuster le niveau de détail et le vocabulaire au contexte de présentation.
Module 3 – Concevoir des supports visuels efficaces
- Concevoir des diapositives claires et lisibles au service du propos.
- Mettre en valeur données, schémas et résultats avec des visuels pertinents.
- Utiliser les supports multimédias sans surcharger la présentation.
Module 4 – Techniques de prise de parole et gestion du trac
- Travailler la voix, la diction et le langage corporel.
- Gérer le trac, rester concentré et poser une posture assurée.
- Capter et maintenir l’attention du public, seul ou en groupe.
Module 5 – Gérer le temps, les questions et la discussion
- Répartir le temps entre les sections et respecter le format imparti.
- Anticiper les questions fréquentes et imprévues, y répondre avec clarté.
- Accueillir les critiques constructives et animer la discussion.
Module 6 – Mise en pratique et feedback
- Présentations chronométrées et simulations devant le groupe.
- Feedback personnalisĂ© et plan d’amĂ©lioration continue.
Pourquoi choisir cette formation ?
Très opĂ©rationnelle, cette formation alterne apports et mises en situation chronomĂ©trĂ©es pour progresser concrètement sur l’art de prĂ©senter. Vous gagnez en aisance Ă l’oral, en clartĂ© et en crĂ©dibilitĂ© lorsqu’il s’agit de communiquer des rĂ©sultats de recherche. Le programme est adaptable en intra-entreprise pour coller Ă vos sujets et Ă vos formats d’exposĂ©.
Méthodes pédagogiques
- Apports majoritairement pratiques et orientés mise en situation.
- Exercices de présentation, simulations et jeux de questions-réponses.
- Support pédagogique fourni et auto-évaluation des acquis.
Moyens d’encadrement
- Animation par un formateur expérimenté en communication orale.
- Étude de cas, travail en petits groupes et feedback individualisé.
- Une attestation de fin de formation est remise Ă chaque participant après l’Ă©valuation des acquis.
Passez Ă l’action
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Ce programme de formation a été mis à jour le 6 septembre 2026
Méthodes pédagogiques
- Apports majoritairement pratiques
- Support pédagogique fourni
- Auto-évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
- Chaque module sera dispensĂ© sous forme de cours thĂ©oriques et d’exercices pratiques
- Les participants seront évalués tout au long de la formation pour mesurer leur progression
Moyens d’encadrement
- Paperboard
- Support du cours fourni
- Exercices pratiques
- Animation du cours par le formateur
- Étude de cas
- Support du cours
- Travail en petits groupe
Informations complémentaires
| Niveau | Débutant, Expert, Intermédiaire, Professionnel |
|---|---|
| Durée | 1 jour |
| Lieu | Inter, Intra, Sur-mesure |
| Ville | Aix-en-Provence, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Grenoble, Lille, Lyon, Marseille, Nantes, Nice, Paris, Strasbourg |
Dates & lieux
Pourquoi choisir cette formation ?
Dans le cadre professionnel, savoir prĂ©senter efficacement un article de recherche est une compĂ©tence essentielle pour les salariĂ©s impliquĂ©s dans la veille et la recherche. Notre formation pratique sur la prĂ©sentation d’articles de recherche en entreprise vous fournira les techniques de communication orale nĂ©cessaires, la gestion du temps, et l’interaction avec le public. Cette formation de demi-journĂ©e, dispensĂ©e en format prĂ©sentiel, distanciel ou hybride, est conçue pour vous aider Ă prĂ©parer et Ă prĂ©senter des articles de recherche de manière claire et convaincante, que ce soit seul ou en groupe.
Cette formation s’adresse particulièrement aux salariĂ©s chargĂ©s de la veille scientifique et technologique, aux chercheurs, et aux professionnels ayant pour mission de communiquer des rĂ©sultats de recherche au sein de leur entreprise. La prĂ©sentation rigoureuse d’un article de recherche permet non seulement de transmettre des informations complexes de manière accessible, mais aussi de favoriser la prise de dĂ©cision Ă©clairĂ©e, l’innovation et la collaboration au sein de l’entreprise.
Foire aux questions
Aux salariés chargés de la veille scientifique et technologique, aux chercheurs en entreprise, aux professionnels de la R&D et aux managers qui doivent communiquer des résultats de recherche.
Non, aucun prĂ©requis spĂ©cifique. La formation est ouverte Ă tous, y compris aux personnes peu Ă l’aise avec la prise de parole.
La formation se dĂ©roule sur 1 jour et peut Ăªtre condensĂ©e en demi-journĂ©e selon vos besoins et le niveau des participants.
Cette formation porte sur la restitution orale : structurer et prĂ©senter un article devant un public. La formation Ă la recherche et lecture d’un article scientifique intervient en amont : trouver, comprendre et analyser de manière critique un article.
Oui. Un module est consacré à la structuration du contenu et à la conception de diapositives et supports multimédias clairs et percutants.
Oui. Vous découvrez des techniques pour gérer le stress, rester concentré et interagir sereinement avec le public.
Oui. La formation inclut des prĂ©sentations chronomĂ©trĂ©es et des simulations suivies d’un feedback personnalisĂ© et d’un plan d’amĂ©lioration.
Oui. Un module entier porte sur l’anticipation des questions, les techniques de rĂ©ponse claire et la gestion constructive des critiques.
Oui, elle est proposée en présentiel, en distanciel ou en format hybride, selon vos contraintes.
Oui. Le programme peut Ăªtre dĂ©ployĂ© en intra et adaptĂ© Ă vos sujets de recherche et Ă vos formats de prĂ©sentation.
Oui, une attestation de fin de formation est remise Ă chaque participant après l’Ă©valuation des acquis.
Selon votre situation et l’Ă©ligibilitĂ© du dispositif, elle peut Ăªtre prise en charge via votre OPCO ou le plan de dĂ©veloppement des compĂ©tences. Notre Ă©quipe vous accompagne dans vos dĂ©marches.
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