Formation : Discrimination et le harcèlement dans la fonction publique hospitalière

Description

Programme détaillé

Jour 1 : Prévenir et lutter contre la discrimination et le harcèlement dans la fonction publique hospitalière

• Introduction : présentation des objectifs et des enjeux de la formation.
• Définition de la discrimination et du harcèlement : explication des différents types de discrimination (âge, genre, orientation sexuelle, handicap, etc.) et de harcèlement (moral, sexuel, etc.).
• Les conséquences de la discrimination et du harcèlement : analyse des conséquences sur les victimes et sur l’organisation.
• Les obligations légales : présentation des obligations légales en matière de prévention et de lutte contre la discrimination et le harcèlement dans la fonction publique hospitalière.
• La prévention : présentation des actions de prévention possibles et des bonnes pratiques à adopter.

 Jour 2: Gérer et accompagner les situations de discrimination et de harcèlement dans la fonction publique hospitalière

• La gestion des situations de discrimination et de harcèlement : présentation des actions à mettre en place en cas de discrimination ou de harcèlement.
• Les procédures de signalement et d’accompagnement : explication des procédures de signalement et de l’accompagnement des victimes de discrimination ou de harcèlement.
• La formation des acteurs de la prévention et de la lutte contre la discrimination et le harcèlement : présentation des formations à mettre en place pour les acteurs de la prévention et de la lutte contre la discrimination et le harcèlement.
• Les réponses à apporter : mise en place d’un plan d’actions concret pour lutter contre la discrimination et le harcèlement dans la fonction publique hospitalière.

Programme daté du 10/03/2023

Moyens pédagogiques

• Des présentations théoriques pour introduire les concepts et les définitions clés liés à la discrimination et au harcèlement, ainsi que les obligations légales en matière de prévention et de lutte contre ces phénomènes.

• Des exercices pratiques pour permettre aux participants de mettre en pratique leurs connaissances, par exemple en identifiant des situations de discrimination ou de harcèlement dans des études de cas.

• Des mises en situation pour simuler des situations de discrimination ou de harcèlement et permettre aux participants de s’entraîner à y faire face de manière appropriée.

• Des jeux de rôle pour encourager la participation active des participants et leur permettre de comprendre les différents points de vue et perspectives liés à ces phénomènes.

• Des vidéos ou des témoignages de victimes ou de professionnels pour illustrer les conséquences de la discrimination et du harcèlement et permettre une meilleure compréhension de ces phénomènes.

• Des discussions en groupe pour favoriser l’échange d’expériences et la réflexion collective sur les actions à mettre en place pour prévenir et lutter contre la discrimination et le harcèlement.

Moyens d’encadrement

• Un formateur ou une formatrice compétent(e) dans le domaine de la prévention et de la lutte contre la discrimination et le harcèlement, capable de transmettre les connaissances et les compétences nécessaires aux participants.
• Un accompagnement individualisé pour les participants qui souhaitent approfondir certains aspects de la formation ou qui rencontrent des difficultés.
• Des supports pédagogiques variés, tels que des documents écrits, des présentations PowerPoint, des vidéos, des jeux de rôle, etc.
• Un suivi post-formation pour évaluer l’impact de la formation sur les pratiques professionnelles et permettre aux participants d’échanger sur les difficultés rencontrées après la formation.
• Une évaluation régulière de la satisfaction des participants pour permettre d’ajuster la formation en fonction de leurs besoins et attentes.
• Un cadre institutionnel favorable à la prévention et à la lutte contre la discrimination et le harcèlement, qui encourage la mise en place de mesures concrètes pour prévenir et lutter contre ces phénomènes.

Moyens d’encadrement

• Un formateur ou une formatrice compétent(e) dans le domaine de la prévention et de la lutte contre la discrimination et le harcèlement, capable de transmettre les connaissances et les compétences nécessaires aux participants.
• Un accompagnement individualisé pour les participants qui souhaitent approfondir certains aspects de la formation ou qui rencontrent des difficultés.
• Des supports pédagogiques variés, tels que des documents écrits, des présentations PowerPoint, des vidéos, des jeux de rôle, etc.
• Un suivi post-formation pour évaluer l’impact de la formation sur les pratiques professionnelles et permettre aux participants d’échanger sur les difficultés rencontrées après la formation.
• Une évaluation régulière de la satisfaction des participants pour permettre d’ajuster la formation en fonction de leurs besoins et attentes.
• Un cadre institutionnel favorable à la prévention et à la lutte contre la discrimination et le harcèlement, qui encourage la mise en place de mesures concrètes pour prévenir et lutter contre ces phénomènes.

Informations complémentaires